我会用毛巾纸巾便巾教案及反思（今日我会用毛巾纸巾便纸教案反思）

今天之间网归一为大家解答以上的问题。我会用毛巾纸巾便巾教案及反思，今日我会用毛巾纸巾便纸教案反思相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、实时这节课是让幼儿通过自己动手操作，初步学习浸染的基本方法，并感受染纸活动带来的乐趣。

2、在活动中，我尝试新的教学方法，先用一个小魔术导入,小朋友都很感兴趣，这一下子把幼儿的热情都调动起来了。

3、并将教师操作示范改为观看视频中小朋友的操作，这样设计激发了幼儿探究欲望，在下面的环节中就会格外认真。

4、染纸对中班的幼儿来说是第一次操作，所以小朋友相对于比较好奇。

5、小朋友在操作的时候都能小心翼翼的用纸巾蘸不同颜色的颜料，大部分的都按自己喜欢的颜色去设计美丽的花手帕，在幼儿操作前教师提出常规要求，幼儿也能做到。

6、在活动中孩子们表现积极主动，探索欲强，充分体现了幼儿的主体性，提升了幼儿的审美能力和动手操作能力。

7、 同时，也存在不足： 导入部分不精简。

8、 2、染纸在生活中广泛应用，但是我在课前没有给幼儿展示过这类物品，没有做好铺垫，稍有欠缺。

本文就为大家分享到这里，希望大家看了会喜欢。