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五年级上册科学第一课光源课件(新教科版五年级上册科学教案第二单元 光 教学设计3光是怎样)

时间:2023-06-22 02:49:47 来源:
导读 您好,现在汉格来为大家解答以上的问题。五年级上册科学第一课光源课件,新教科版五年级上册科学教案第二单元 光 教学设计3光是怎样相信很...

您好,现在汉格来为大家解答以上的问题。五年级上册科学第一课光源课件,新教科版五年级上册科学教案第二单元 光 教学设计3光是怎样相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、一、导入新课1.演示:打开强激光笔,说一说光发出的是怎样传播到远处的。

2、2.路径说明:光是沿着怎样的路径(路线)传播的?二、学习新课(一)提出问题1.交流:从激光手电的光线我们可以发现什么?2.问题:光是沿着直线传播的吗?(二)假设1.对于光是沿直线传播的,你有什么样的生活经验,或者想法?2.作出假设:光是沿着直线传播的(光不是沿着直线传播的,可能是曲线)。

3、(三)寻找证据1.交流:生活中有哪些观察到的现象可以证明我们的假设。

4、2.师生交流。

5、3.出示实验材料,如何证明光的传播路线?4.小组玩一玩,寻找光传播路线的证据,教师参与指导。

6、(四)交流小结1.交流我们的发现。

7、2.小结:光是直线传播的。

8、(最好要用学生的语言,并记录在科学记录本上)三、拓展小结1.介绍小孔成像器的制作。

9、2.制作并玩一玩,并试着解释。

10、3.科学史教育。

11、4.光的传播速度:30万公里/秒。

本文就为大家分享到这里,希望小伙伴们会喜欢。

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