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小孩不笨2演员表(小孩不笨)

时间:2024-04-15 11:30:16 来源:
导读 今天之间网归一为大家解答以上的问题。小孩不笨2演员表,小孩不笨相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、“你最后称赞别人时...

今天之间网归一为大家解答以上的问题。小孩不笨2演员表,小孩不笨相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、“你最后称赞别人时是什么时候呢?你是否曾经用赏识的眼光细细打量你的孩子。

2、” 《小孩不笨》深刻展示了当代教育存在的问题,向世人敲起强劲的钟。

3、同时幽默风趣的语言,催人泪下的场面也足使观众留下无限的反思。

4、 一 立意明确,情节生动 《小孩不笨》主要讲述了两个少年——成才和学谦,在错误的教育方式中如何成长。

5、故事起伏跌起,扣人心弦,如学谦从在家中惟命是从到离家出走再到一家团聚,一波接一波,让人穷追不舍,同时顺其自然地告诫:家长和老师要有一把与孩子沟通的钥匙,要用赏识的眼光看待孩子,赏识是一股强大的推动力,而这股推动力的发生是常常因为简单的几句话、几个动作或一个表情。

6、在强烈的教育理念下,又穿插了许多生动的情节,让整部影片增添了几分乐趣,如:学谦的爸爸为了能与孩子在心灵上有所默契,学着现代孩子的话语“酷”“无聊”等词语,让服务生有偷偷发笑;“付老师你需要一把钥匙,一把打开学生心灵的钥匙,”付老师没有说什么就忙着开车,可怎样都不能启动,原来在紧张之中忘了扭动钥匙等等。

7、生动形象的情节深深吸引了观众,容易激起观众的反思。

8、 二 鲜明对比,感染力强 教学方式的对比 付老师采用传统的教学方式,虽想教好学生,却不懂如何去教,如:自己出钱买字典给学生,而嘴里却仍然一味地骂,心里想的跟做的不同,其实他真的非常关心学生。

9、另外一位老师采用“赏识教育”“爱的教育”让学生轻松愉快地学习。

10、 两个家庭的对比 一个单亲家庭,一个双亲家庭,一家穷,一家富,但两家的孩子却成为最好的朋友,或许是源于内心缺少家庭的温暖,而这真挚的友谊给予彼此的依靠。

11、在这种对比下,却换用了另一种方式来延续,他们采用了相同的教育方式“打”“骂”。

12、成才的爸爸在临终前说过:“以前没有人关心我,所以我根本不会爱一个人,只是一味地打、骂,成才,我爱你!”学谦的妈妈也说过:“原以为有打有骂有吃有住就是关心他们重视他们。

13、这种设计是让人眼前一亮的,许多电影在这种的家庭背景下,肯定是一个教育好,另一个教育差。

14、 自身的对比 “你怎么只考10分,你怎样学的,这么差了,还用英语说话?”“这次比以前考多了5分,好好努力,有什么不懂的来问我。

15、”这是付老师在醒悟后的不同。

16、“怎么只有一个黑影?”“爸爸我每天见到你的,只是这样一个黑影。

17、”“今天爸爸来看我表演了,好开心!”这是爸爸在意识到自己的错误后对比。

18、 三 意识表现形式多样化 《小孩不笨》的艺术表达流畅、活泼、幽默,富有启发性。

19、同时也运用了象征手法、夸张场面等表现形式,如“我不是烂苹果”中的“烂苹果”象征着“无用的东西”;家长的话语像满天飞的纸屑,向耳朵灌但却从另一边出。

20、形象生动,令人发笑之余,也带有沉重的反思。

21、这样的艺术表达纵横交措,让观众时时享受另一番情趣。

本文就为大家分享到这里,希望大家看了会喜欢。

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